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永樂國小環境教育計畫

 彰化縣永樂國民小學
104
年度環境教育計畫

 
一、依據
(一)教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫作業要點。
(二)環境教育法第19條。
(三)加強學校環境教育三年實施計畫。
(四)彰化縣104年度環境教育輔導小組工作重點。
(五)學校本位計畫、校務及課程(環境教育)發展計畫及校務會議。
 
二、目的
整合各項資源,實現環境保護、紮根環境教育、建構低碳校園為策略,共同研擬行動方案,並付諸行動力,落實本校環境教育工作之推動。
 
三、計畫目標
(一)計畫總目標:根據環境教育法第3條明定,機關、學校所舉辦之環境教育課程及活動須能符合運用教育方法,培育國民瞭解與環境之倫理關係,增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀,促使國民重視環境,採取行動,以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。
(二)計畫分項目標:
1.加強環境教育,增進全校教職員生的環境知識,促使建立積極正向的環境價值觀與態度,能提升其環境責任感,使其具有環境行動,終能成為具有環境素養的公民。
2.落實推動校園生活環保工作,養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。
3.美化綠化校園環境,提供戶外教學所需,並能達到陶冶教職員生性情,具有情境教育功能。
4.改善校園自然環境,結合周圍生態,營造親和性生物棲地環境,讓校園成為生態探索的樂園。
5.積極推動整潔教育、回收、綠色消費、節能減碳教育等環境教育計畫,並結合社區資源,將環境保護的觀念,落實在學生的日常生活中。
 
四、執行期間:104年度
 
五、計畫背景
(一)環境概述
本校位於埔鹽鄉的西北隅,是一所鄉下的偏遠學校,但「麻雀雖小,五臟俱全」,電腦教室、專科教室、班級視聽設備等樣樣不缺,更有色香味俱全的營養午餐及舒適的宿舍,校園環境幽雅是學生快樂的學習園地,本校「小而美」符合「小班小校的教育理想」。推動九年一貫課程,以開展學生多元潛能,是我們努力的目標;培養健康快樂的全人學生,以適應二十一世紀的新時代,是我們追求的理想! 
為使校園環境能成為有特色、健康、安全、有美感的學習場域,本校經由環境稽核檢視校園空間配置、生態與自然環境特性,規劃學校空間願景,籌措有限經費,持續進行環境改造與經營,使教師、學生共建適宜的學習品質,符合永續發展目標。
 
六、計畫發展架構
以全校朝向未來的教育願景為依歸,參考各處室與環境教育推動相關事務、國內推動綠色學校的發展面向為方針,進一步納入本校環境條件與特色,經學校環境保護小組討論並廣徵學校師生意見後,共同研擬。其發展架構圖,如下所示:
 
發展架構圖
 
七、辦理內容
(一)規劃原則
1.依校園整體環境條件及特色,發揮環境教育推動小組功能,訂定環境教育計畫於104年1月底前提交主管單位備查。
2.鼓勵學習領域教學研究會、教師社團,進行環境教育議題的專業成長活動。
3.因應環境相關節日,舉辦文藝展演或創作徵選活動,配合環境政策、重大議題等,辦理宣導活動;結合節能省水生活措施,獎勵表現優異的班級、社團、志工。
4.檢討校外教學內容,徵詢民間環境教育專業組織,共同規劃辦理各學年,適合不同主題的校內、校外的環境教育場所、設施參訪及教學方案。
5.結合社區志工、學生社團參與學校環境行動,如環境稽核、資源分類、回收、生態調查、辦理成果發表,以推廣行動經驗。
6.教職員工依環境教育核心主題、專業主題辦理人員教育訓練。人事單位製表登記訓練主題、時數;會計單位因應學校環境教育課程與活動編列支援經費,併納入各處室業務需要辦理。
 
八、內容概要

(
一)
成立環境教育推動小組

 
 
 
   
職稱 單位職稱  任務 備     註
召集人 校  長
陳啟明
綜理、督導全校環境教育相關工作。  
總幹事 教導主任
邱素蘭
總務主任
詹江陸
1環境教育計畫項目、推動情形與成果。
2
美化綠化環境之相關作業。與飲用水維護管理。
 
執行
秘書
訓導組長
黃世豐
規劃環境教學活動與評量。
環境整潔之維護及環保教育活動之推行。
 
委員 輔導主任
賴富國
1.將環境教育資料張貼於本校網頁。  
委員 六甲導師
五甲導師
四甲導師
三甲導師
二甲導師
一甲導師
科任教師
1.帶領學生執行垃圾分類、垃圾減量及環境整理工作。
2.設計環境教育相關教案,將環保觀念融入教學。
 
顧問 家長會長及委員 1.提供有關環境教育之建議事項。  
附註:以上成員如有異動時,應以接任職務者繼續推動計畫進行。
 
(二)課程研發:獎勵校本課程研發、提供環境教育專業輔導管道,逐步充實有學校特色的、按各學年核心的、進階的需要,增加4小時以上環境教育課程與教學的教材和輔助資源。
(三)環境教育主題週活動實施計畫:參考及配合環境政策,如自然保育、污染防治、防災、健康促進、海洋、濕地、環境倫理等環境教育議題,實施全校式教學活動。
(四)擬定環境教育教學計畫:以校園為環境教育素材,落實綠色、生態、永續校園教育,結合專業夥伴共同經營學校環境教育、實施校外教學。
(五)社區參與:設定學校環境行動項目、內容與方式,鼓勵社區志工、學生志工參與行動工作坊,共同設定行動目標,檢討行動經驗,及發表成果。
  
九、實施項目與工作要點:
 
 
 
 
實施項目 工作要點 主辦單位 備註
一、推動環保組織工作 1.成立「環境教育推展小組」,負責環保工作之規劃與推展。 校長  
2.於每年校務行事曆排定環境教育活動工作期程。 教導處  
3.安排中、高年級學生輪流協助負責環保業務之教師,全面推展學校環保工作。 教導處
二、加強環境教育宣導及教學 1.利用週集會時間,宣導環境教育,並辦理相關藝文競賽活動。 教導處  
2.配合九年一貫課程,推動環境教育融入各領域教學,並辦理相關戶外教學活動。 教導處  
3.規劃永樂小菜園及種植多樣性植物,並設計相關活動。 教導處
總務處
 
4.舉辦環保講座,向學生家長及社區民眾宣導環保觀念。 教導處  
5.配合特殊節日與環保議題,規劃相關活動與課程。 教導處
三、強化校園綠化美
化氛圍
1.鼓勵小朋友認養花木,並加以照顧。 總務處  
2.加強校園綠化美化及蜘蛛網清潔工作,加強校園廁所維護管理。
四、加強環境與衛
生,維護師生健康
1.清除水溝、瓶罐積水、噴灑殺蟲劑、撲滅病媒蚊、防範「登革熱」等各項傳染病。 總務處  
2.每月固定作衛生教育宣導工作,加強學生建立正確觀念。 校護  
3.推展跳跳虎及健康操活動、加強口腔衛生,做好餐後潔牙。 校護  
五、推動垃圾分類資
源回收
1.宣導垃圾分類及資源回收工作。 教導處  
2.每月向鄉公所回報資源回收量。 教導處
六、推動校園環境規
劃及保護工作
1.各班級打掃校園環境。由導護老師評比並表揚優良班級。 教導處  
2.做好垃圾分類、減量做好資源回收。 教導處  
3.宣導節約能源,養成節儉美德,愛惜公物,節約用水、用電。指導正確節約用水、用電方法,裝設省水水龍頭,並張貼省水標語。 總務處
教導處
 
4.教室於下課時關燈關電風扇,午餐及午休時關電燈以減少使用電量。 總務處
教導處
 
七、結合社教機構或
社區推動環境教育
1.與東海大學合作,推展永樂社區特色,舉辦美力永樂系列環境教育活動。 教導處  
2.配合社區特色,推行「花在永樂」花椰菜學校本位發展課程。
3.年底帶領小朋友進行親近里仁活動,打掃維護社區整潔。
八、做好污染防治工作
1.注重飲用水安全,定期維修保養設備及水質檢驗工作。 總務處  
2.廚餘回收處理有標準程序及固定配合廠商,勿隨意排放置排水溝,造成環境髒亂及蚊蟲孳生。 總務處  
3.減少有害殺蟲劑及藥物使用,勿污染土壤及水源。 總務處  
九、提倡校園綠色生活
1.
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